May 26th, 2010
Ha vuelto la Google Screen Of Death (TM Diego Freniche), o GSOD. Que cuando sale un kernel panic en Linux o una pantalla azul en Windows bien que nos reímos. Bueno, pues a Google también le pasa:
 Google Screen Of Death, también conocida por ERROR 500 HTTP Google: menos Buzz y Wave, y más hacer que el buscador sea lo que fue y que no pasen estas cosas… aunque tú ya lo sabes 
Por cierto, te sigo amando 
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May 21st, 2010
Controlar una presentación de KeyNote con tu iPhone
Estoy asistiendo a un curso de Presentaciones Eficaces que me está gustando bastante. Aunque tengo a mis espaldas muchos cursos (literalmente muchas miles de horas de formación, no de vuelo) siempre es bueno seguir aprendiendo y revisar hasta lo que uno cree que hace bien. O mejor debería decir que es imprescindible revisar precisamente lo que se piensa que es una fortaleza. Ya conocéis el dicho: “dime de qué presumes…”.
El caso es que a mi me gusta aprender. Tanto cosas técnicas como habilidades personales. Suelo estar dispuesto a escuchar a aquel que pienso que merece la pena escucharle. El problema suele ser convencerme. A medida que se cumplen años se tiende a pensar que “ésto ya lo he visto”, etc. Y con el curso el profesor lo ha conseguido. Valentín nos ha enganchado con su hablar suave, su dominio del escenario, el contenido adecuado del curso. Vamos, con su saber hacer. Y nos ha puesto deberes.
Concretamente debemos presentar frente a la clase un proyecto para convencer a un jurado de que nos escoja. Apoyados por una presentación multimedia. Y es aquí donde me ha surgido la necesidad. Hasta ahora he utilizado para las presentaciones PowerPoint e Impress (de la suite OpenOffice.org). PP me parece demasiado complicado de usar en ocasiones, aunque con buenos resultados. E Impress da buenos resultados para una guardería, pero se aleja del toque pulido y postindustrial de las Keynotes de Apple. Así que la opción que me quedaba era Keynote, de Apple. Lo estoy usando desde hace poco, pero creo que han dado en el clavo. De manera sencilla tienes acceso a las principales funciones y los diseños predeterminados, así como las transiciones y animaciones de las diapositivas tienen “ese toque” Apple. Vamos, que voy a usarlo para esta presentación.
Hablamos de una presentación. Luego necesitamos más cosas. Una son las diapositivas / slides que aparezcan como apoyo a mi discurso. Esto ya lo tenemos. Otra es el discurso en sí y mi actuación frente al público. De eso me encargo yo. Me queda un detalle: el iPhone. Quiero decir, el control remoto de la presentación multimedia. Cuando hablas frente a un auditorio puedes quedarte clavado en un sitio, tras un atril, parapetado en una mesa, o bien usar el entorno y dominar el escenario de forma que apoye a tu discurso. A mi lo que me gusta es esto último. En mis cursos rompo muchas veces la distancia con mis alumnos, paseando por el aula, sentándome en la mesa, en una silla al lado de alguno, etc. Y para hacer todas estas cosas con estilo se precisa de un cacharro que permita ir pasando las diapositivas a medida que uno habla.
El truco en sí
Para controlar la presentación necesitamos:
un Mac donde pondremos la presentación de KeyNote. En mi caso es mi querido MacBook Pro.
un proyector (lo pone el profesor)
un iPhone para controlar KeyNote de forma remota
una aplicación para el iPhone, concretamente Mocha VNC Lite, que encima es gratis
Los pasos a dar son:
1. crea tu presentación con KeyNote y tenla a mano. Sí, esto puede parecerte una chorrada, pero eres tú el que ha pedido un paso a paso.
2. activa el acceso remoto al escrito de tu Mac, AKA VNC, mediante Preferencias del Sistema -> Compartir -> Compartir escritorio
Una vez tengamos instalada la aplicación en el iPhone, bajada desde el AppStore, necesitaremos controlar la pantalla del Mac desde el iPhone. Para eso, Mocha VNC Lite nos permite introducir la dirección IP de nuestro Mac y ¡listo!. Pero claro, estamos suponiendo que hay un punto de acceso WiFi al que nos hemos podido conectar, tanto con nuestro Mac como con el iPhone, y que ambos están en la misma subred (sus direcciones IP son similares, por ejemplo son 192.168.1.10 la del Mac y 192.168.1.15 la del iPhone).
pondremos a ejecutarse la presentación en el ordenador. Se quedarátendremos que conseguir que veamos en la pantalla del
He asistido a un curso de Presentaciones Eficaces que me ha gustado bastante. Aunque tengo a mis espaldas muchos cursos (literalmente muchas miles de horas de formación, que no de vuelo) siempre es bueno seguir aprendiendo y revisar hasta lo que uno se cree que hace bien. O mejor debería decir que es imprescindible revisar precisamente lo que se piensa que es una fortaleza. Ya conocéis el dicho: “dime de qué presumes…”.
El caso es que a mi me gusta aprender. Tanto cosas técnicas como habilidades personales. Suelo estar dispuesto a escuchar a aquel que pienso que merece la pena escucharle. El problema suele ser convencerme. A medida que se cumplen años se tiende a pensar que “ésto ya lo he visto”, etc. Y con el curso el profesor lo ha conseguido. Valentín nos ha enganchado con su hablar suave, su dominio del escenario, el contenido adecuado del curso. Vamos, con su saber hacer. Y nos ha puesto deberes.
Concretamente debemos presentar frente a la clase un proyecto para convencer a un jurado de que nos escoja. Apoyados por una presentación multimedia. Y es aquí donde me ha surgido la necesidad. Hasta ahora he utilizado para las presentaciones PowerPoint e Impress (de la suite OpenOffice.org). PowerPoint me parece demasiado complicado de usar (en ocasiones), aunque con buenos resultados. No le he dedicado el tiempo necesario, creo. E Impress da buenos resultados para una guardería, pero se aleja del toque pulido y postindustrial de las Keynotes de Apple. Así que la opción que me quedaba era Keynote, de Apple. Lo estoy usando desde hace poco, pero creo que han dado en el clavo. De manera sencilla tienes acceso a las principales funciones y los diseños predeterminados, así como las transiciones y animaciones de las diapositivas tienen “ese toque” Apple. Vamos, que voy a usarlo para esta presentación.
Hablamos de una presentación. Luego necesitamos más cosas:
- Una son las diapositivas / slides que aparezcan como apoyo a mi discurso. Esto ya lo tenemos. No confundamos nunca una presentación con un PowerPoint. Si no, llegamos rápidamente a la muerte por PowerPoint.
- Otra es el discurso en sí y mi actuación frente al público. De eso me encargo yo.
- Me queda un detalle: el iPhone. Quiero decir, el control remoto de la presentación multimedia.
Cuando hablas frente a un auditorio puedes quedarte clavado en un sitio, tras un atril, parapetado en una mesa, o bien usar el entorno y dominar el escenario de forma que apoye a tu discurso. A mi lo que me gusta es esto último. En mis cursos rompo muchas veces la distancia con mis alumnos, paseando por el aula, sentándome en la mesa, en una silla al lado de alguno, etc. Y para hacer todas estas cosas con estilo se precisa de un cacharro que permita ir pasando las diapositivas a medida que uno habla.
El truco en sí: controlar la presentación con el iPhone
Para controlar la presentación necesitamos:
- un Mac donde pondremos la presentación de KeyNote. En mi caso es mi querido MacBook Pro. Si no tienes un Mac, puedes hacer lo mismo con OO.org y Windows, o con Office y Windows. Es una pena, pero esta vez no hay truco para Linux
- un proyector (lo pone el profesor)
- un iPhone para controlar KeyNote de forma remota
- una aplicación para el iPhone, concretamente Logitech Air Mouse que encima es gratis
- la parte servidora de la App de iPhone, el Logitech Touch Mouse Server
Los pasos a dar son:
- crea tu presentación con KeyNote y tenla a mano. Sí, esto puede parecerte una chorrada, pero eres tú el que ha pedido un paso a paso. Pon un enlace en el escritorio.
- instala la aplicación Logitech Air Mouse en el iPhone.
- descarga el Logitech Touch Mouse Server para Mac. Es una imagen de disco (fichero DMG). No hace falta ni instalarla: haces doble click, se abre, arrancas el programa servidor y a esperar conexión del iPhone.
- necesitamos conectar con el Mac desde el iPhone. Para ello, hay que activar la WiFi en el iPhone (y en el Mac, claro)
- arrancamos la App en el iPhone. Una vez que nos aparece el Mac en la lista de servidores nos conectamos. Ya podemos mover el ratón por la pantalla del Mac tocando la pantalla del iPhone. Y hacer click. Y encima, como el iPhone es multitouch, tenemos los gestos de los Trackpads Mac en el iPhone.
- Arrancamos la presentación y listo: click izquierdo avanza y click derecho retrocede. ¡Misión cumplida!
Y por si no ha quedado suficientemente claro, aquí os pongo un vídeo que muestra cómo manejar el portátil con el Logitech Air Mouse. La noticia original la vi en el Blog oficial de Logitech.
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May 19th, 2010
Los programadores / informáticos sólo vemos en 7 colores: los del arcoiris. Eso del “verde manzana” lo podemos entender, porque hay un objeto real al que referirnos para la analogía. El problema es cuando nos hablan del “blanco roto”, el “beige” o cualquier otra cosa por el estilo. Por eso, alguna autoridad superior creó a los Diseñadores. Esta gente sí que entiende los colores, los pantones, los CMYK y los programas de magia negra: Photoshop, InDesign, Inkscape, Gimp, Pixelmator, …
Este problema es más universal de lo que pensaba. En este post de Stefaan Lesage de Cocoheads Belgium comenta en la introducción sus problemas con los iconos, que coinciden plenamente con los míos.
El caso es que, intentando hacer aplicaciones para el iPhone me he encontrado cara a cara con mis limitaciones: mis aplicaciones son, probablemente, las más feas que he visto en un dispositivo multitouch. Casi parecen de Blackberry… En fin, bromas aparte, me he lanzado a buscar iconos que se puedan utilizar libremente y que sean gratis para mis aplicaciones de iPhone. Estos no son iconos para personalizar tu iPhone, sino para hacer aplicaciones. Por supuesto, cualquiera que esté programando para Android encontrará aquí un recurso valioso.
Pixel Press Icons
 Pulsa para ir a la página del autor Licencia: Creative Commons Attribution 2.5 Canada license. Se pueden usar libremente y modificar, para programas gratuitos y de pago, siempre que se indique de dónde proceden (el autor)
App bits
 Pulsa para ir a la página del autor Licencia: Creative Commons Attribution-No Derivative Works 3.0 License. Se pueden usar libremente, para programas gratuitos y de pago, siempre que se indique de dónde proceden (el autor). No se pueden modificar
Glyphish
 Pulsa para ir a la página del autor Licencia: Creative Commons Attribution. Se pueden usar libremente y modificar, para programas gratuitos y de pago, siempre que se indique de dónde proceden (el autor).
The Working Group
 Pulsa para ir a la página del autor Licencia: Creative Commons Attribution-Share Alike license. Se pueden usar libremente y modificar, para programas gratuitos y de pago, siempre que se indique de dónde proceden (el autor)
Android Icons
Sí, ¿por qué no?. ¡Usemos los iconos, vengan de donde vengan, con tal de que sean bonitos! (y no contradigan las HIG de Apple)
 Pulsa para ir a la página del autor Licencia: Creative Commons Attribution-Share Alike license. Se pueden usar libremente y modificar, para programas gratuitos y de pago, siempre que se indique de dónde proceden (el autor)
Exprimiendo las fuentes del sistema
Si necesitas más iconos, Ole Begemann nos muestra cómo sacar iconos de las fuentes de Apple.
Y tú, ¿qué otros iconos libres / gratis conoces?
Compártelos en los comentarios, e iré actualizando esta entrada. Así ayudarás a los programadores a crear aplicaciones más bonitas y recuerda: por cada conocimiento sobre iPhone que compartes, San Jobs, allá en el Cielo, esboza una sonrisa.
Actualización 21/05/2010
Me he encontrado con los iconos de FamFamFam, varios grupos de iconos, con distintas licencias (Creative Commons unos y gratis para uso particular otros).
 Pulsa para ir a la página del autor Actualización 21/06/2010
Haciendo limpieza en mis notas de Evernote me he encontrado con esta dirección, que es una lista como esta, pero más grande
http://www.maxpower.ca/free-icons/2006/03/05/
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May 18th, 2010
Llevo un tiempo pensando en qué podría hacer para mejorar la velocidad de mi conexión a Internet. Más allá de los típicos test de velocidad, hay algunos parámetros que se pueden tocar (con cuidado, y sabiendo qué se hace, que luego nos lamentamos) para probar si las cosas van mejor o peor. Y no es porque me vaya mal la conexión. Es por la compulsión de exprimir mis equipos, si puedo y se dejan.
Uno de esos parámetros que se pueden cambiar son los servidores DNS (hasta tres distintos) que tenemos configurados. Aunque probablemente ya lo sepas, cuando te conectas a otra máquina desde la tuya (por ej., cuando navegas por internet y te conectas a este blog) se produce una traducción entre el nombre “legible para los humanos” y el “número de matrícula” del servidor que contiene mi blog en Internet. Es decir, tu ordenador no comprende blog.freniche.com. El sólo entiende 67.15.211.19. Estos cuatro numeritos es lo que se llama una dirección IPv4. Los puedes obtener, para cualquier servidor del mundo, desde una consola de tu Linux / Mac con la orden:
host blog.freniche.com
blog.freniche.com has address 67.15.211.19
En Windows, lo puedes hacer con tracert blog.freniche.com desde una consola.
Es decir, los ordenadores se buscan unos a otros preguntándose por esos “números de matrícula” que son las direcciones IP (realmente lo hacen buscando los “números de bastidor”, en analogía con los coches, que son las direcciones MAC, pero no quiero meterme con eso). Claro, que recordar las IPs de las máquinas a las que me quiero conectar no es demasiado sencillo.
En 1992-3, me conectaba a Internet (yo no sabía entonces que se llamaba así) desde terminales de la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Sevilla. Terminales de esos con la pantalla fósforo verde, lo que se llaman terminales tontos. Tenía que “facilitarme” el acceso a cuentas de alumnos de matemáticas porque los informáticos teníamos “capado” el acceso desde nuestra red. El caso es que llevaba una libretita conmigo donde apuntaba: tal dirección IP, tal universidad, tal otra IP, este servidor. De esa forma podía bajarme por FTP código fuente para programar en C. ¡Crackeaba cuentas para programar! El porno en caracteres ASCII no es igual de excitante, aunque hay frikis del ASCII que son unos artistas. El caso es que la traducción entre nombre y dirección IP la hacía yo mismo. Yo era mi servidor DNS con patas, y la cache DNS era mi libreta.
Evidentemente esto no es manejable cuando el número de servidores conocidos crece. Para eso se inventaron los servidores DNS. Cuando te conectas a cualquier web, se produce un intercambio de comunicaciones entre tu máquina y el servidor, y lo primero que se hace es obtener la IP que corresponde al nombre que acabas de escribir. Si esta traducción es rápida, las páginas aparecerán más rápido.
Pues me he encontrado con este artículo, que explica en Inglés cómo optimizar las DNS usando una utilidad llamada namebench. Aunque las capturas de pantalla son de Mac, namebench corre en Windows, Mac y Linux y en los tres SOs se pueden cambiar los servidores DNS. Googlea un poco.
Paso a paso
- Descarga namebench y lánzalo. Te aparecerá una pantalla como ésta:
 Marca que incluya los proveedores DNS globales, los DNS más cercanos geográficamente y que incluya test de censura (por si nuestra conexión está limitada de alguna manera).
- Lo lanzas y, tras un rato, te abrirá el navegador con información del servidor DNS que te recomienda, el porcentaje de mejora respecto al que tenías y gráficas con información técnica.
 En mi caso, OpenDNS es el que gana claramente. Le gana incluso a los servidores DNS públicos de Google.
Si estás convencido, debes cambiar los servidores DNS en cada máquina que tengas en casa (a no ser que tengas algo que actúe como servidor DNS en casa, en cuyo caso no creo que tenga que explicarte nada ). Por ejemplo, en mi MacBook Pro, he cambiado los DNS tanto en la conexión cableada (Ethernet) como en la inalámbrica (WiFi), como muestro en las siguientes capturas:
 Actualizando los DNS en mi conexión Ethernet Ahora en la WiFi:
 Podemos tener hasta tres servidores DNS. Si el primero no responde, por lo que sea, se pasa al segundo y sucesivamente. Ahora que todo está configurado, en el Mac basta con aceptar los cambios. Ya podemos probar y ver que navegamos más rápido. ¡Bien!. En Windows XP probablemente tengas que reiniciar la máquina entera :-S.
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May 18th, 2010
Durante la semana pasada (10/05-14/05) ha tenido lugar la Ubuntu Developer Summit para la versión 10.10 Maverick Meerkat de Ubuntu. En esta ocasión la ciudad elegida para el evento ha sido Bruselas. Algunos miembros del CGA hemos asistido al evento y hemos compartido nuestras impresiones con algunos de los asistentes. El primer día de UDS se presentó la nueva interfaz gráfica Unity destinada principalmente a netbooks y dispositivos portátiles (actualmente en desarrollo y que se pretende incluir en 10.10). Este anuncio unido al alto número de sesiones relacionadas con el desarrollo de Ubuntu para arquitectura ARM que han tenido lugar, nos indica claramente hacia donde puede avanzar el futuro de esta distribución. También se ha presentado, junto a Unity, Ubuntu Ligth. Esta versión de Ubuntu pretende ofrecer a los usuarios la posibilidad de utilizar un sistema de arranque casi instantáneo. Decir también que se pretende mejorar el servicio Ubuntu One y todas las tecnologías relacionadas con el Cloud Computing.
Trabajo a parte, hemos tenido algo de tiempo para visitar la ciudad y la verdad es que no pasará por ser una de mis ciudades favoritas, de las pocas cosas que he tenido la posibilidad de ver quizás lo que mas me ha impresionado ha sido el Atomium, sencillamente espectacular. Lastima no haber podido entrar (la última visita es a las 17:30) para ver el interior.
Sin duda alguna, me quedo con la visita a la ciudad de Brujas. Una pequeña gran CIUDAD (con todas las letras) simplemente espectacular y peculiar. Sus calles, casas y monumentos parecen haber salido de un cuento medieval, lugar por el que parece no haber pasado el tiempo. Todo el casco antiguo de la ciudad está repleto de sorpresas y detrás de cada esquina siempre te puedes encontrar con lugares dignos de contemplar. Impresionantes la Catedral de San Salvador, la Torre del Campanario (foto inferior) o la Iglesia de Nuestra Señora. Creo que es una de las ciudades que hay que visitar al menos una vez en la vida y que no se puede pasar de largo si nos encontramos en Bélgica.
       
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May 9th, 2010
Después de muchas peticiones que me han llegado por diversos medios (Twitter, Youtube, esta web, …) al fin me he puesto y he cocinado, a la carrera, un vídeo en el que muestro cómo es el hardware de mi Drobo 2ª edición (con Firewire 800, sin Ethernet) y cómo funciona el software que lo controla.
Comento un poco cómo lo utilizo, principalmente para hacer copias de seguridad y guardar los datos principales que no puedo perder: mis fotos, los vídeos, el código fuente, etc. Falta por hacer una segunda parte con VMWare “tirando” del Drobo desde mi Macbook Pro.
Espero que os guste y espero vuestras sugerencias, como siempre, en los comentarios.
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May 4th, 2010
Recently the General Director for Education of Microsoft took off his mask arguing in a interview that here, in Andalusia, we are using software that Microsoft left ten years ago.
Here in Andalusia, at the south of Spain, every computer (400.000+) at the schools runs “software libre” thanks to the commitment made by the regional government 7 years ago. Specifically, we run Guadalinex Edu, a base of Ubuntu with a lot of free educational applications in the top.
During the interview you can read in spanish somethings like these:
- Journalist: “Andalusia has introduced free software in schools and has left out Microsoft …”
- Microsoft: “There are few communities that have implemented only free software, Andalusia is one. Free software is not sustainable by the model itself. We invest 9500 million annually in research and development and the results are the products we put on the market. We know what it takes to make an operating system and it’s a lot of money. The software is free of charge but who is paying this price? Because we have to pay someone to operate and maintain, and these costs are more expensive than ours. This is obvious because there are other interests behind. Free software is built with subsidies and you can’t do subsidies to be the engine that supports a model of technological innovation in the school.”
- Journalist: “Guadalinex is similar enough to Windows, right?”
- Microsoft: “Well, if you look in Windows 7, it does not look like Guadalinex at all. Sometimes, we make the mistake of comparing the latest versions of these operating systems with Microsoft products launched back in 2000. You say that the software used by schools in Andalusia is similar to XP, fine, but Windows XP is that it launched a decade ago. We left it 10 years ago and the world has changed. And if you keep Windows XP is due to a poor idea: Is it enough with what I have? Depends on the needs and if you want to give our kids the best or not.”
With the new version of Guadalinex Edu based on Ubuntu Lucid Lynx our students and teachers can:
- interact with each other thanks to new collaboration tool in a simple way.
- install a lot of software previously tested doing a single click through the software center.
- make a backup of all their personal files in a usb stick and recover it later doing a single click.
all of then installed and ready for use in less than 30 minutes through the network or usb device.
Furthermore, every people of the educational community can obtain professional support by phone for free of charge through the Advanced Center for ICT Schools Management who is in charge of the maintenance of the whole network. How many of these services offer Microsoft?
I would like to recommend this person of Microsoft to have a look at the new version of Guadalinex Edu (available in few days) and then ask him what do they think is the best for kids? Perhaps motivation, enthusiasm and hard work of the entire free software community can exceed 9.5 billion invested by Microsoft. Don’t worry about kids, you must be worried about the day when these children reach the professional market and the quality and freedom of the free software used at schools will have more weight than all the investment you are doing in your proprietary software.
:wq
       
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